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“国培计划(2021)”工作简报 小学语文第一期
2021-10-19 17:13   审核人:

 

            “国培计划(2021


小学语文第一期

(总第一期)



          新乡学院河南省中小学教师校长研修院                                                            2021年10月11日

       




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开班典礼

我校承办的“国培计划”(2021)县级骨干教师能力提升(小学语文)培训班开班

班级团建活动

班级文化建设,组建学习共同体

专家讲学

夏舒洋:《正确认识“四个共同”观念,铸牢中华民族共同体意识》

 娟:《怎样上好阅读指导课》

常作印:《盘活语文教学资源》

杜丽娟:《中小学教师的沟通艺术—后现代合作对话立场》

名师课堂研习

陈锡林:研习名师窦桂梅执教的《秋天的怀念》一课



开班典礼

10月9日,新乡学院承办的“国培计划”(2021)县级骨干教师能力提升培训班(小学语文)如期顺利开班。河南省教育厅教师教育处处长李松原,新乡学院校长、河南省中小学教师校长研修院院长刘兴友,副校长、河南省中小学教师校长研修院副院长夏新颜,教师教育学院院长、河南省中小学教师校长研修院执行院长杜丽娟和来自我省不同地区的150名小学语文学科县级骨干教师培育对象参加了开班仪式。开班仪式由夏新颜主持。

刘兴友致欢迎辞。他介绍了学校的办学历史和成绩以及学科建设情况,强调了要严格按项目审报书要求,坚持以问题为导向,对学员学习过程与效果进行综合评价,同时提供反馈和跟踪指导,确保参训教师有成长感和获得感。  

李松原作了讲话。她介绍了国培计划的重大意义,并对“十四五”国培计划出现的新变化、新要求作了解读。对承办单位提出了要加强服务,强化管理,注重质量。要求学员端正态度,尽心向学学以致用。

杜丽娟教授宣读学员守则。对学员在培训期间的学习和生活管理做了说明,强调了学习期间的注意事项。

来自平顶山湛河区曹镇乡李三庄小学的李强老师代表学员发言,表达了一定要珍惜学习机会,遵守培训要求,专心听课,做到学有所获,学有所成。

最后,夏新颜对学员们提出了希望,同时感谢省教育厅、各市教育局对新乡学院的信任与大力支持,保证一定会努力做好教学组织与生活保障,不断提升培训质量。

新乡学院将以河南省中小学教师校长研修院建设项目为依托,站在民族复兴、国家振兴的高度做好教师教育,持续加大投入,不断完善办学条件,总结经验,创新办学模式。我们将持续强化培训管理,严格落实教育部和省教育厅“国培计划”精神,认真执行培训方案,走精准培训、高效培训之路,将研修院打造成引领教师发展的高地,为河南省教师教育工作做出新的贡献。

班级团建活动

为了尽快使学员相互熟悉相互了解,快速融入到这个大家庭中来,承担此次具体培训任务的新乡学院在10月8日晚上,组织全体学员进行了班级团建活动。

此次破冰活动举行的很成功,学员们表现很积极,气氛很热烈。通过该项活动,学员之间也增强了相互了解与信任,他们也初步感受到了这个新集体的温暖与关爱。

专家讲学

 

 

夏舒洋做《正确认识“四个共同”观念,铸牢中华民族共同体意识》讲座

10月9日上午,新乡学院夏舒阳老师讲授的《正确认识“四个共同”观念,铸牢中华民族共同体意识》,带领学员们认识了“中华民族”的形成与发现。从秦汉民族到祖国的大统一,从闯关东,下南洋,走西口,填四川,一直发展到各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。让学员们再一次领略了历史悠久的中华风采和中华儿女的凝聚力。

 

 

张娟做《怎样上好阅读课》讲座

10月9日下午,新乡市中小学高级教师张娟老师的《怎样上好阅读指导课》,用苏霍姆林斯基的一句“带着孩子走进书时,真正的教育才刚刚开始”带领学员们走近了阅读课。如果说夏老师给学员们上了一堂思想政治课,那张老师的这节课就是给学员们上了一节引领课。阅读教育已经是当下时代急需努力改善的教育方向,“双减”教育下,老师们明白了阅读是时代的需求,更是孩子发展的需要,它可以健全学生人格,使学生获得终身可持续发展的能力。她用自己的教学实录向学员们展示了她的教育成果,让学员们深深感受到:路虽远行则将至,事虽难做则必成。

常作印做《盘活语文教学资源》讲座

10月10日,北京特级教师常作印做《盘活语文的教学资源》的专题报告,此次培训让学员收获极大,解决了语文教学上的很多疑惑。常老师幽默风趣的语言,深入浅出的讲解,让人感动,让人反思。模范的带领是知识更新的一个扶手,而不是把别人的方法应用到自己的教育之中。若这样无疑不是自我毁灭,应该从中不断寻找属于自己的方法,不拒绝理论。更不要依赖理论,学会自我培养,找到属于自己的语文教学捷径。

杜丽娟做《中小学教师的沟通艺术—后现代合作对话立场》讲座

10月11日下午,新乡学院杜丽娟教授为我们带来了《中小学教师的沟通艺术—后现代合作对话立场》这一讲座,讲座分为两个板块:后现代合作对话理念和中小学教师沟通艺术。杜教授从理论到案例分析,彻底颠覆了我们固有的观念和认知,重新构建了我们改善师生、与家长关系的新知识体系,并对以后的工作一定能够开始新的思路。尤其是杜教授讲的每一个案例都深深触动着我们,作为老师,我们可以做的是给孩子们更多的爱,关注孩子们的心理健康,建立一个良好的和谐的班集体,让他们感受到自己不再孤单!


名师课堂研习

陈锡林带学员进行名师课堂研习

1011日上午在陈锡林老师带领下,研习名师窦桂梅执教的《秋天的怀念》一课。窦老师从史铁生对“生”的绝望:“我活着还有什么劲儿!”,到母亲忍住哭声说出的“咱娘俩在一块好好儿活!好好儿活!”这两条感情线贯穿整个课堂。整堂课窦老师一直紧紧抓着学生的情感体验,不停地引导学生体会、交流、朗读、总结。让我们也跟着窦老师深深沉浸其中。观看结束后,在座教师针对窦老师的教学风格及教学设计这两个问题进行了深入的交流,大家各抒己见,畅所欲言,把本次研习活动推向高潮。

                        

      

   办:新乡学院河南省中小学教师校长研修院

   辑:赵君

联系电话03733683363

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地    址:河南新乡市金穗大道191号

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