7月23日上午，由新乡学院中小学教师校长研修院承办、数学与统计学院组织实施的“省培计划（2026）”义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程省级骨干教师培育项目（初中数学）研修班，在新乡宾馆正式开班。新乡学院数学与统计学院党委书记毛群英、院长张之正、项目工作组全体成员，以及来自周口、漯河、驻马店等地的80名初中数学骨干教师齐聚一堂，共同出席开班仪式。仪式由数学与统计学院副院长皮磊主持。

开班仪式上，张之正首先致欢迎辞。他简要介绍了新乡学院深厚的办学底蕴、扎实的学科建设基础与成熟的师资培育体系，重点阐述了数学与统计学院长期承担国培、省培项目所积累的丰富经验，以及学院创新打造的“目标引领—任务驱动—现场实践—迭代优化”闭环研修模式。结合本次培训目标，他对全体参训教师提出三点殷切期望：一要潜心研学，更新育人理念，把握教育改革新方向；二要深耕实战，锤炼教学本领，提升课堂教学实效；三要学以致用，勇担骨干使命，发挥示范引领作用。

毛群英就培训纪律作专题强调，对《学员培训守则》进行细致解读，明确学习要求、规范参训行为，着力营造严谨务实、勤学善思的培训氛围，为本次研修高质量、有序开展筑牢纪律保障。

参训教师代表申林林在发言中，向主办、承办单位及各位领导、专家致以诚挚谢意。她表示，在数据时代与人工智能快速发展背景下，初中数学教育面临新机遇、新挑战，骨干教师更应主动精进、聚力成长。她谈到，本次培训汇聚优质教育资源，传递前沿教学理念与实践经验，为一线教师搭建了宝贵的学习提升平台。她倡议全体学员珍惜培训契机，全身心投入研修学习，积极交流互鉴、深化思考感悟，切实把所学所获转化为教学实践，以匠心打磨课堂、以专业赋能学生成长。

本次省级骨干教师培育项目（初中数学）集中研修为期15天，紧扣“核心素养落地视角下农村初中数学低效课堂改造与优质课堂建设”主题，紧贴新课标要求与基层教育教学实际，融合现代教育新理念、新方法、新技术，设置多维度、模块化课程体系，精准聚焦义务教育师资薄弱环节改善，着力提升中小学教师专业素养。此次研修的组织与实施是新乡学院服务地方基础教育、助力教师队伍高质量发展的重要实践。通过系统培训，将有效提升参训教师的教学能力与专业水平，推动前沿教育理念与教学方法落地课堂，为河南省初中数学教育提质增效、为基础教育高质量发展注入强劲动力。

文字|张如梦 照片|窦曼