为提升农村幼儿园教师专业素养与保教实践能力，助力乡村教育振兴，由新乡市教育局主办、新乡学院承办的农村幼儿园教师培训研修班，于11月25日至27日在新乡学院图书馆南楼一楼东报告厅成功举办。来自新乡市农村幼儿园的100名教师及园长参与了为期3天的集中培训，圆满完成各项研修任务。

本次培训紧扣农村幼教实践需求，构建“理论引领+实践赋能”的立体化培训体系，特邀省内外学前教育领域专家名师授课。新乡市育才幼儿园园长、中原名师陈玲以《把握评估指南精髓，引领园所内涵发展》为题，深度解读保教评估核心要义与实施路径，分享园所质量提升实操经验，让参训教师掌握了科学评价保教工作、优化农村幼儿园办园质量的有效方法；河南大学岳亚平教授带来《基于深度学习的科学幼小衔接》专题分享，剖析农村幼儿园幼小衔接痛点难点，提供可落地的课程设计与实施策略，为科学衔接指明实践方向；徐州幼儿师范高等专科学校罗秋英教授以《基于观察与评价的幼儿心理发展分析》为题，通过案例解析传授实用方法，帮助参训教师精准观察幼儿行为、科学解读心理需求；郑州市郑东新区实验幼儿园党支部书记、园长马灵君围绕《让每一个学前儿童享有高质量教育》展开分享，传递以儿童为本的教育理念，坚定了参训教师深耕农村幼教的职业信念。

跟岗实践环节中，项目组组织参训教师走进牧野区平原幼儿园开展沉浸式观摩并聆听了平原幼儿园园长王冬梅的报告分享《点、线、面三位推动——探究班本课程的实施》。参训教师实地察看园所环境创设、保教活动实施、区域活动开展等细节，近距离感受优质幼儿园的保教理念与实践智慧，通过现场交流互动、探讨疑问，实现理论知识与实践经验的深度融合，为今后开展保教工作积累了宝贵参考。

培训期间，全体参训教师展现出极高的学习热情与严谨的治学态度。大家专心聆听、认真记录、积极参与互动研讨，主动分享农村幼教实践中的困惑与心得，在思想碰撞中凝聚共识、共同成长，彰显了新乡市农村幼儿教师求真务实、积极进取的职业风采。

此次培训是新乡市教育局聚焦农村学前教育薄弱环节、精准施策提升师资质量的重要举措，也是新乡学院发挥高校资源优势、服务地方教育事业发展的生动实践。培训以需求为导向、以实效为目标，为农村幼儿教师搭建了专业成长平台，不仅更新了教师们的教育理念、提升了实用技能，更点燃了大家深耕乡村幼教的热情。未来，新乡学院将持续深化校地合作，优化培训模式、丰富培训内容，为推动新乡市学前教育高质量发展、助力乡村教育振兴注入更强动能。

（文：耿俊霞，图：丁园）